その他

3メンリピートドリルは、きつい練習ではなく盛り上がる練習にできる

こんにちは、三原です。いつもありがとうございます。

今日は、3メンのリピートドリルについてお話しします。

3メンと聞くと、学生時代に「きつかったな」と思い出す方も多いかもしれません。レイアップを外したら、もう1往復。走って、走って、また走る。そんな練習です。

でも、わたしはこのドリルを、悲壮感たっぷりにやる必要はないと思っています。

むしろ、コーチが明るく、楽しく、盛り上げながらやれば、技術も体力も高められる、とてもいいウォーミングアップになります。

大事なのは、ただ走らせることではありません。

細かいポイントをそろえることで、試合につながる練習になります。

基本のパラレルで大切にしたいこと

まずは、いちばん基本になるパラレルです。

3列に並び、真ん中の選手がサイドにパスを出します。そして、少しえぐるようにボールサイドカットをして、リターンパスをもらう。そこから逆サイドに流して、レイアップに行きます。

ここで大事なのは、サイドの選手が広く走ることです。

なんとなく内側を走るのではなく、サイドラインを踏むくらいの意識で広がる。試合でも、幅を使えるチームは攻めやすくなります。

そして、シュートの後も大事です。

リバウンドに行く選手は、レイアップされたボールを床に落とさないように取りに行く。アシストパスを出した選手は、必ずエンドラインを踏んで折り返す。

この「必ず」が大事です。

うちのチームでは、マネージャーがエンドライン付近に立って、タッチさせることもあります。こうすると、選手がごまかせません。

もう1つは、ターンするときに目を切らないことです。

試合中、ボールから目を切って背中を向ける場面は、できるだけ少なくしたいわけです。だから、エンドラインを踏んでターンするときも、体をコート中央に開きながら、ボールが見える向きで戻る。

こういう細かいところを、例外なくやることです。

ロングパスを入れると、試合に近くなる

次におすすめしたいのが、ロングパスを入れた3メンです。

基本の流れは同じですが、サイドの選手から真ん中に返すのではなく、逆サイドを走っている選手へロングパスを出します。

試合中に、こういうパスが通るとチームは一気に盛り上がります。

走っている選手に、ポンと長いパスが通って、そのままレイアップ。これは本当にいいプレーです。

そのためには、ショートパスだけでつなぐ練習ではなく、ロングパスの練習も必要です。

ポイントは、少し山なりに投げることです。

試合では間にディフェンスがいます。だから、リングの高さくらいに山なりの軌道をつくって、バックボードの角あたりにボールが落ちるイメージで投げると、レイアップの歩幅と合いやすくなります。

この練習では、リバウンドも少し大変になります。

真ん中の選手が一気に走って、レイアップのボールを落とさずに拾う。さらに、パスを出した選手は折り返すときに、リバウンドへ走る選手より前を通る。そして、3ポイントラインを必ず踏む。

これを条件にすると、選手はサボれません。

かなり運動量は上がりますが、技術的にも体力的にも、とてもいい練習になります。

リピートを罰にせず、チームが盛り上がる仕組みにする

リピートドリルで気をつけたいのは、外した選手を責める雰囲気にしないことです。

レイアップを外したら、もう1回。

これは罰ではなく、「もう1回チャレンジしよう」という空気にしたいんです。

最初は、レイアップを外したらリピートでいいと思います。慣れてきたら、ボールを床に落としたらリピート。前を通れなかったらリピート。エンドラインや3ポイントラインを踏めなかったらリピート。

こんなふうに、少しずつ負荷を上げていくといいです。

ただし、コーチが悲壮感を出すと、練習は一気に苦しくなります。

「走れよ」
「何やってるんだ」
「またミスか」

これでは、3メンはただの苦しい練習になります。

そうではなくて、チーム全体で「よし、もう1回いこう!」と盛り上がれる雰囲気をつくる。

この空気づくりも、コーチの大事な仕事だと思っています。

3メンリピートドリルは、昔からある練習です。だからこそ、なんとなくやってしまいがちです。

でも、広く走る。ボールを落とさない。エンドラインを踏む。目を切らない。ロングパスを正確に出す。前を通る。

こういう細かいポイントをそろえるだけで、練習の質はかなり変わります。

きついけれど、楽しい。

楽しいけれど、試合につながる。

そんな練習にできるかどうかは、コーチの工夫次第です。

ぜひ、次の練習で3メンリピートドリルを、明るく盛り上がる形でやってみてください。

 

この投稿をInstagramで見る

 

三原学(@coach_manabu)がシェアした投稿

===

最後までお読みくださり感謝しています。無料メルマガはこちらです。2日に1回、コーチングについてのアドバイスをお届けします

https://my78p.com/p/r/UFu5h7sW

ここまで読んだら「声のメルマガ」Voicyをどうぞ。ブログとは別内容のラジオをほぼ毎日更新しています。

https://voicy.jp/channel/4018

ありがとうございました。それでは、また。

ABOUT ME
三原学
1981年、東京都生まれ。早稲田大学大学院卒。学生時代にマネージャーとなり、バスケ指導者を志す。 22歳から高校バスケ指導を始めて、早稲田実業高校ではウインターカップ出場、関東新人大会優勝。現在は母校の安田学園高校で監督を務める。選手が主役のチーム作り「ボトムアップ理論®︎」により、日本の部活動モデル校を目指している。 2024年から早稲田大学男子バスケットボール部のヘッドコーチも務める 日々学んでいる指導体験をブログやYouTube「バスケの大学」で発信して、総フォロワーは30,000人を超える。 日本バスケットボール協会公認A級コーチ、ジュニアエキスパートコーチ。ボトムアップ理論®︎エキスパートコーチ。 月刊バスケットボールにて「まんが戦術事典」を連載中。著書多数。
バスケの大学メルマガ

記事を最後までお読みくださり、感謝しています!

このブログをお読みのあなたは、きっとバスケの悩み、特にチームづくりのことでいろいろと悩んでいることでしょう。

そんなあなたはぜひ「バスケの大学メルマガ」をのぞいてみてください。

同じように指導に悩み、解決してきたわたしが、チームづくりのノウハウをお伝えします。

最初の1通目で「練習メニューの作り方」という特典動画もプレゼントしてます。

無料でメルマガ講座を購読する!

 

チームづくりのコツを無料で学べる!
詳細はコチラ
チームづくりのコツを無料で学べる!
詳細はコチラ