Voicy&インスタ

自分で自分をるコーチングが最高 24-6-8 #269

こんにちは、三原です。いつもありがとうございます。

この記事はラジオの原稿です。

この放送は、Voicyでお話ししています。ぜひお聞きください

https://voicy.jp/channel/4018/1115808

 

コーチング

コーチングとは、スポーツの現場で「教える」とか「伝える」とかの意味で使われています

わたしは次の3点で理解しています

  1. 理想を描く
  2. 現状を把握する
  3. 差を埋める方法を相手の内側から引き出す

相手の内側から引き出す、というのがキーワードです

コメント

Voicyでこのようなコメントをいただきました

ミニバス男子の母です。息子はまさに先週の夏季大会で、ディフェンスができなかったことを試合直後の会場でコーチから指摘され、叱られ、泣いている場面がありました。

親としても心苦しい気持ちはありましたが、飴と鞭の使い分け、外発的動機からの内発的動機、ミニバスだからこそまさに必要な時なんだなと、納得しました。

叱られた息子も前向きに頑張っています。タイムリーなトピックをありがとうございました。親子でこれからもミニバスを楽しみながら頑張りたいと思います。

 

泣いている

「ディフェンスができなかったことを試合直後の会場でコーチから指摘され、叱られ、泣いている場面がありました」

ここで息子さんが泣いている感情はいろいろあると思います

  • 悔しい
  • 怖い
  • つらい

 

でも、そのあとに「前向きに頑張っている」という結果につながっています

自分で自分を叱る

もし仮に、息子さんがコーチからの指摘で気づき、考えて、自分で自分を叱っていたら、

その悔しさから涙が出ていたならば

これは最高のコーチングです

もっとできたはずだ

何でできなかったんだろう

どうして今まで気づかなかったんだろう

コーチの言葉をきっかけに、自分で自分を叱ることができたならば、息子さんは最高の成長をしている瞬間だったかと思います

自分の内側から

コーチングは「理想と現実の差を埋める方法を、相手の内側から引き出す」ことです

相手とはスポーツの現場でいう生徒・選手になります

コーチがいろいろなことを伝えて、気づかせる目的は「相手の内側から引き出す」ためです

最終的には、自分で自分を叱る生徒を育てることが、コーチングの目標とさえ言えます

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ABOUT ME
三原学
1981年、東京都生まれ。早稲田大学大学院卒。学生時代にマネージャーとなり、バスケ指導者を志す。 22歳から高校バスケ指導を始めて、早稲田実業高校ではウインターカップ出場、関東新人大会優勝。現在は母校の安田学園高校で監督を務める。選手が主役のチーム作り「ボトムアップ理論®︎」により、日本の部活動モデル校を目指している。 2024年から早稲田大学男子バスケットボール部のヘッドコーチも務める 日々学んでいる指導体験をブログやYouTube「バスケの大学」で発信して、総フォロワーは30,000人を超える。 日本バスケットボール協会公認A級コーチ、ジュニアエキスパートコーチ。ボトムアップ理論®︎エキスパートコーチ。 月刊バスケットボールにて「まんが戦術事典」を連載中。著書多数。
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