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戦術は相手に合わせてつくるもの

戦術は相手に合わせてつくるもの

こんにちは、三原です。今日はゾーンディフェンスについてのお話しです。

ゾーンディフェンスにはいくつかの型がありますが、結論から言えば「コーチの数だけゾーンディフェンスがある」と言えます。つまり、答えは一つではなく、チームの特徴や相手の強み・弱みによって最適解が変わってくるということです。

たとえば「2-3ゾーン」と「3-2ゾーン」。これらは対照的な特徴を持っています。

  • 2-3ゾーン:インサイドに強く、ウイングに弱い

  • 3-2ゾーン:ウイングに強く、インサイドに弱い

この特徴を理解するだけでも、「どのゾーンを選ぶべきか」は相手のオフェンスに応じて決めるべきだとわかるはずです。

「ウイングにパスが出たら、逆になる」

これはゾーンディフェンスの一つの原則です。2-3ゾーンでウイングにボールが出たら、3-2のような配置になり、3-2ゾーンでも同様にウイングにパスが出たら2-3のように形が変わる。つまり、プレー中にゾーンが動的に変化していくんですね。

この変化を理解していないと、いくら最初のフォーメーションが完璧でも守りきれません。ですから、図で確認しながら、誰がボールマンにつくのか、誰がカバーに入るのかという動きの整理が必要です。

守り方に正解はない

あるシチュエーションで「この選手がボールに出るべきか?」と迷ったとき、実はどれも正解です。例えば、ハイポストにパスが入った時にどう守るか。これは、

  • ガードがプレッシャーをかける

  • 下の選手が上がる

  • 誰も行かずに打たせる

この3つすべてに意味があります。相手のシュート力、自チームの脚力、リバウンド力など、総合的に考えて「うちのチームならこう守る」という方針を持つことが大事です。

戦術は“つくるもの”

ゾーンディフェンスは教科書通りにやるものではありません。相手がシュートのうまいチームなのか、ドライブが得意なチームなのか。それによって配置も、動きも、意識も変わります。

そして何よりも「コーチ自身がつくるもの」です。自分の哲学や経験をもとに、「うちのチームならこう戦う」という戦術を自分で考える。これは指導者として非常に面白く、やりがいのあるところでもあります。

あなたのチームの強みと、相手の弱み。それをしっかり見極めて、オリジナルの戦術をつくっていきましょう。

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ABOUT ME
三原学
1981年、東京都生まれ。早稲田大学大学院卒。学生時代にマネージャーとなり、バスケ指導者を志す。 22歳から高校バスケ指導を始めて、早稲田実業高校ではウインターカップ出場、関東新人大会優勝。現在は母校の安田学園高校で監督を務める。選手が主役のチーム作り「ボトムアップ理論®︎」により、日本の部活動モデル校を目指している。 2024年から早稲田大学男子バスケットボール部のヘッドコーチも務める 日々学んでいる指導体験をブログやYouTube「バスケの大学」で発信して、総フォロワーは30,000人を超える。 日本バスケットボール協会公認A級コーチ、ジュニアエキスパートコーチ。ボトムアップ理論®︎エキスパートコーチ。 月刊バスケットボールにて「まんが戦術事典」を連載中。著書多数。
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