安田学園｜バスケの大学 https://coach-mm.com 三原学のブログ Fri, 13 Oct 2023 23:49:40 +0000 ja hourly 1 https://wordpress.org/?v=7.1.2 https://coach-mm.com/wp-content/uploads/2020/04/cropped-a148d0baaba388cb20706011707f4835-e1595290248763-32x32.jpg 安田学園｜バスケの大学 https://coach-mm.com 32 32 158140328 ボトムアップ理論　これであなたも始められる１０のステップ https://coach-mm.com/bu10/ Fri, 13 Oct 2023 23:49:40 +0000 https://coach-mm.com/?p=7387 こんにちは、三原です。いつもありがとうございます。

わたしは自分が指導するチーム、安田学園高校男子バスケ部で「ボトムアップ理論」のチーム作りをしています。

わたしが今までいろんな指導方法を試してきましたが、今ではボトムアップ理論が一番良いと確信しています。

その様子を見ようと、いろんな中学生、その保護者、または指導者の方々が安田学園に見学にいらっしゃるようになりました。感謝感謝です。

いろんな方から聞かれるのですが

ボトムアップ理論、やってみたいけどやり方がわからない

なんとなく踏み切れない

という声が本当に多いです。

わたしの体験が役に立つなら、と思ってボトムアップ理論を始めるときのステップを９つにまとめました。

わたしとしても、良いものはバスケ界に広めたいです。

この記事があなたのお役に立つことを願っています。

 

この記事の使い方

各章にインスタが埋め込んであります。それをまずは読んでください。

わたしのインスタは１つ１つの投稿が教科書代わりになっています。

さらに、Voicyではそれをラジオのように音声で解説しています。

細かい表現もVoicyでは話をしているので、あわせてお聞きくださると理解が深まります。

バスケの練習もそうですが、学習はやっぱりくり返しが大事です。

長文を読むのは時間が取られますが、ラジオなら聞き流しで、倍速再生でくり返し学べます。

インスタでさっと見る

Voicyで聞き流しをくり返す

という黄金の組み合わせで、ぜひあなたの腑に落としてください。

 

ボトムアップ理論とは？わかりやすく

まずは総論から。

ボトムアップ理論とは

みんなが主役

みんなで成長

いきいきした組織

です。

まずはここをおさえておきましょう！

トップダウンとボトムアップの使い分け

いろんな方が悩むのがここです。

わたしもそうでした。

結論としては

方針はトップダウンで

改善はボトムアップで

という使い分けがベストです

 

 

チームを主体的にする７つの要素

実際にボトムアップ理論をやるには、次の７つを丁寧にやっていけばいいのです。

 

個人育成の３本柱

  • 挨拶
  • 返事
  • 後片付け

組織構築の３本柱

  • 量より質の練習
  • 自主自立のミーティング
  • 信頼と絆の交換ノート

全員リーダー制

 

これらを詳しく見ていきます。

挨拶を定着させよう

挨拶はコミュニケーションの第一歩。

「心を開く」がキーワードです。

返事がチームを変えます

はい！いいえ！という返事が、チームを劇的に変えます。

そして、心理的安全性をつくるのが指導者の務めです

荷物整理はなぜ大切か？

心をそろえて、チーム一丸にしたいならば、まず荷物からです。

荷物すらそろわないチームなら、心はそろいません。

これは断言します。

量より質の練習って、どういうこと？

質の高い練習は、うまい下手ではなく「ふり返り」をしているかどうかです。

ゴール設定とふり返りを生徒たちにさせてみましょう。

ボトムアップの命！　ミーティングのやり方

話し合い（ミーティング）がボトムアップ理論の命です。

どのように進めるのか、ホワイトボードはどう使うのか。

この通りやればまちがいなしです。

生徒と交換ノートをやりましょう

生徒は、あなたが思っている以上にいろいろ考えています。

声を聞くことが信頼関係につながります。

このやり方で、交換ノートを始めてみてください。

全員リーダー制を始めよう

バスケと同じように、全員に責任を持ったポジションを作りましょう。

責任が生まれ、良い効果があります。

全員主役、全員がリーダーです。

まとめ

いかがでしょうか？

ボトムアップ理論はこの順に進めれば、必ずできるようになります。

これからも、ボトムアップ理論でのチームづくりについて、わたし自身が試行錯誤して、情報発信していきます。

共にがんばりましょう。ありがとうございました！

よかったらこちらの本も参考にされてください。

わたしの実体験をあますことなく語っています。

（↑画像はクリックできます）

ちなみに、アマゾンアンリミテッドの方は無料で読めます。

この１冊だけ買うよりもアンリミテッドの方が安いので、おすすめです

 

あと、アマゾンといえば、耳で聞くオーディブルもおすすめです。

どちらも無料キャンペーンもあるので、この機会にぜひどうぞ。

お知らせ

わたしは「バスケの先生の先生」ということで、スポーツ指導者、学校の先生、子育てにかかわる方の悩み解決になる情報発信を毎日しています

ラジオのVoicyで毎朝放送しています。ぜひお聞きください。

またインスタグラムもアップしています。

短時間で復習ができるようにつくってあるので、教科書代わりにインスタのフォローもぜひどうぞ。

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YouTube「バスケの大学」では、ラジオだけでは伝わらない図などを使った戦術解説をしています。

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最後に、バスケの大学「研究室」では現在進行形で手掛けている最新のチーム作りについて、ほぼ毎日三原が記事を投稿しています。

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バスケの大学「研究室」　ご案内 こんにちは、三原です。 いつも「バスケの大学」をありがとうございます。 バスケの大学には「研究室」というコミュニティ...

最後までブログをお読みくださり、感謝しています。

ありがとうございます。

三原学でした。それでは、また。

]]> 7387 安田学園高校男子バスケットボールクラブ「友情は最高の戦術」　2023年　東京都高校バスケ　全国大会予選レポート https://coach-mm.com/23-6-14/ Tue, 13 Jun 2023 21:00:58 +0000 https://coach-mm.com/?p=7140 こんにちは、三原です。いつもありがとうございます。

わたしは現在、東京の安田学園で高校生の男子バスケ部を教えています。

指導者として大事にしているのは、生徒主体の「ボトムアップ理論」です。

  • みんなが主役
  • みんなで成長
  • いきいきした組織

をモットーに、令和時代の部活動モデル校を目指しています。

さて、2023年5～6月に東京都の高校バスケ「全国大会予選」が行われました。

この大会で3年生は引退となります。

この記事では、わたしたちの取り組みを余すところなく振り返ります。

ぜひ最後までお読みください。

専大附属に敗れて

わたしたちは春の大会で、専大附属に敗れました。

インターハイ予選に向けて、まずはそこの改善からです。

１対１は通用したけど、カバーに来てつぶされちゃったよね。

サポートがうまくできれば、もっと得点が取れるよね。

という課題がわかり、映像とともにブレイク局面の整理をしました。

またディフェンス面でも、専大附属から学びがありました。

上位のチームはディフェンスで我慢することができる

自分たちも日頃から、我慢強くディフェンスしよう

そういった声が、この日から出るようになりました。

フィジカルなゴール下

わたしは、最も大事なプレイがひとつあるとすれば、ローポストの1対1だと思っています。

ゴール下でシュートすれば

  1. シュートの確率が高い
  2. ファウルももらえる
  3. ディフェンスが収縮してクローズアウトができる

と良いことばかりだからです。

なので年間を通じて、ゴール下のフィジカルな1対1は練習しています。

多くの指導者が安田学園の練習を見学に来ますが

思った以上に、ゴリゴリやるんですね。驚きました

と言ってもらうことが多いです。

ゴール下は、大事ですよ。

どの練習も本気で

日々の練習は、生徒たちがミーティングで決めています。

「量より質」を合言葉に、少しでも良いものにしようと、みんな考えながら練習する。

そんな習慣がちゃんとついてきました。

そのひとつの例がフリースローです。

今まではただ打っていたのですが

せっかくだからリバウンドも本気でやろうよ

となり、一石二鳥の練習になっています。

このあたりの気づきが、ボトムアップ理論の強みかもしれませんね。

３Ｓ活動で心みがき

安田の特徴と言えば、３Ｓ活動です。

  • 整理（すてる）
  • 整頓（ならべる）
  • 掃除（きれいにする）

の頭文字をとって「３Ｓ」です。

練習メニューの１つめはいつも３Ｓ活動。

心を磨いて、自分から気づき、動く習慣を身につけています。

ホワイトボードミーティング

練習は5対5のゲーム形式が多いです。

その中で大事なのはミーティング。

必ずプレーを話し合い、振り返り、改善していきます。

大事なのはホワイトボードに書くこと。

これにより、話し合った言葉が可視化されて、改善力が高まるからです。

６０人の大応援団

いよいよ大会が始まりますが、このインターハイ予選から嬉しいことがあります。

それは「観客の制限がなくたった」ことです。

かれこれ4年間、無観客をはじめ、ずっと応援が制限されていました。

それが今までの雰囲気に戻った。なにより嬉しかったです。

安田の部員数は60名。

全員が声をからして、楽しく大応援団です。

保護者の方もたくさん来てくれますし、クラスの友達や先生たちも見に来てくれます。

安田サイドだけで100人くらい来てくれます。

「日本一応援されるチーム」 を目指しているので、応援の制限なしは本当に感謝です。

バスケは後半　2回戦　安田85－63筑波大駒場

インターハイ予選が始まりました。

引退がかかっている試合です。

どこのチームも必死。

必ずと言っていいほど、前半は競ります。

バスケは後半だよ

とわたしはずっと言い続けてきました。

粘り強くプレーして、後半に突き放す。

理想の試合で初戦を突破です。

深刻にならず、真剣に　3回戦　安田67－43國學院

続く3回戦は、4月にも戦った國學院高校。

能力があり、強いチームなことはわかっていました。

きっと対策もしてくるはず。

そんな試合を前に、わたしがかけた言葉は

深刻にならず、真剣になろう

です。

この言葉は大好きで、いつも自分にも言い聞かせています。

接戦を楽しみながら、真剣にプレーし、3年生も全員出場の勝利でした。

グッドゲームの追求　4回戦　安田67－62国士館

4回戦は国士館。

はじめて対戦するチームでしたが、良く走り、能力が高いチームでした。

この試合に向けて多くの生徒が言っていたのは

今までの筑駒、國學院のためにもがんばろう

です。

生徒同士だと、同じ中学の友達が対戦校にいたりもします。

インターハイ予選ですから、なおさら「相手のためにも」という気持ちが高まります。

こういった感謝の気持ちが持てるときは、よいパフォーマンスが発揮できるものです。

グッドゲームを追求して、4回戦も突破です。

この勝利で東京都32となり、次の新人戦支部大会のシード権を獲得しました。

バスケットボールを超えて　5回戦　安田63ー109国学院久我山

この日はダブルヘッダー。

1月の新人戦で戦った国学院久我山との再戦です。

ずっと目標にしてきたこの試合は、結果的には大敗でした。

全国屈指の高さを誇る久我山に、終始ゴール下を支配された。

そんな試合内容です。

もちろん安田らしいプレーも表現できました。

しかし、3年生はこれで引退となります。

常に改善。失敗はチャンス！

と合言葉にしてきたわたしたちにとって、次の試合ができない「引退」という事実は、とても悲しいものです。

でも、今までの価値が消えてなくなるわけではないよ

とわたしは言いました。

ボトムアップ理論を通じて身につけたものがあります。

「自分の意見を持つ、他人の意見を聞く、常に改善を楽しむ。」

そういった生き方そのものは、そのまま使えるはずです。自信を持ってください。

マネージャーさん、ありがとう。あなたのおかげで、選手たちはプレーに集中できました。本当に感謝しています。

キャプテンのおかげで、ぼくたちはまとまったチームになることができました。あなたがキャプテンでよかった。本当にありがとう

という話を最後のミーティングで生徒たちにさせてもらいました。

涙と笑顔の試合後でした。

友情は最高の戦術

久我山に負けた翌日から、新チームがスタートです。

  1. 3年生が後輩に熱いメッセージを送る
  2. 3年生が新キャプテンを任命する
  3. 全員リーダー制の希望を取る

という流れが、例年のスタートになっています。

最後のメッセージでは、全員が思いを込めて話をしてくれました。

「最後まで続けることが大事」

「絶対に成長できるから、がんばれ」

「あっという間だから、悔いのないようにね」

などのメッセージを聞き、後輩たちの目つきは真剣そのものです。

ある3年生が、こんな言葉を言っていました。

「友情は最高の戦術です。みんな仲良くなってね。そしてただ仲が良いだけじゃなくて、何でも言い合える、お互いに高めあえるチームになってください」

この言葉を聞いて、わたしは思いました。

ああ、今年の3年生たちは、これができていたんだな。

だからすばらしいチームになったんだな。

こうやって伝統は受け継がれていくんですね。

新チームも、さらにすばらしいチームになること間違いなしです。

この記事を最後までお読みくださり、ありがとうございました。

そして、いつも安田学園高校男子バスケットボール部の応援、本当にありがとうございます。

またこれからもよろしくお願いします！

 

安田学園の練習に来てください

わたしたちは東京都墨田区にある私立の進学校です。

  • 平日は月・水・木の16時から
  • 土曜日は午後
  • 日曜日は午前か午後のどちらか

週5日間活動しています。

活動内容はこちらのページもご覧ください。

【見学・体験可】安田学園高校男子バスケットボール部を紹介します！安田学園は東京都にある学校で、お相撲で有名な両国国技館の近くにある高校です。安田学園には、バスケットが大好きな高校生が集まっています。そして自ら考えて「やってみよう！」という気持ちを大切にするために、ボトムアップ思考型のチームづくりを行っています。けっして勝利至上主義ではありません。...

「高校で勉強もバスケもがんばりたい」、「ボトムアップ理論で成長したい」という中学生とその保護者の方。

また「ボトムアップ理論を学びたい」という指導者の方が、おかげさまで日本中から見学にいらしています。

あなたもぜひ、お気軽に安田学園バスケ部に遊びに来てください。

体験・見学を希望する

最後までお読みくださり、感謝しています。

ありがとうございました。三原学でした。それでは、また。

]]> 7140 2023年東京都高校バスケ　関東大会予選　「スポーツに失敗はない」安田学園高校男子バスケットボールクラブ https://coach-mm.com/23-5-1/ Mon, 01 May 2023 23:48:08 +0000 https://coach-mm.com/?p=7069 こんにちは、三原です。いつもありがとうございます。

わたしは現在、東京の安田学園で高校生の男子バスケ部を教えています。

指導者として大事にしているのは、生徒主体の「ボトムアップ理論」です。

  • みんなが主役
  • みんなで成長
  • いきいきした組織

をモットーに、令和時代の部活動モデル校を目指しています。

さて、2023年4月に東京都の高校バスケ「関東大会予選」が行われました。

この記事では、わたしたちの取り組みを振り返ります。ぜひお読みください。

新人戦の経験を生かす

新人戦は、多くのものを得ることができました。

11月の支部大会。昨年のレギュラーはほぼ全員が3年生の先輩たちです。

「自分たちの代になって、大丈夫か？」

そんな不安を持ちながら大会に臨みましたが、見事3位になります。

堂々の支部大会を終えて、1月の本大会。

相手は超名門の国学院久我山に決まりました。

この試合は敗れはしましたが、すごく多くの収穫がありました。

 

本気で戦えば、ベスト４の相手にも通用する

自分たちもベスト４を目指そう

そう意欲を高めることができました。

詳しくはこちらの記事もお読みください。

赤羽雄二さん「ゼロ秒思考」でバスケの指導をした実体験こんにちは、三原です。いつもありがとうございます。 わたしは現在、東京の安田学園で高校生の男子バスケ部を教えています。 指導...

 

ボトムアップ理論で常に改善

わたしたちのチームはボトムアップ理論で活動していますが、その最大のポイントは「ミーティング」です。

プレーをしたらやりっぱなしにせずに、それを必ず振り返ります。

昨年末に畑先生に来てもらって以来、ミーティングの質がすごく高くなりました。

PDCAサイクルとよく言いますが

  1. P　プラン　仮説を立てる
  2. D　ドゥ　実際にプレーする
  3. C　チェック　振り返り
  4. A　アクション　改善する

これを選手たちが自分たちで自己決定し、改善していきます。

新人戦までのプレーを振り返ると、得点できるプレーや選手が少しかたよるところがありました。

個人技能を伸ばす

試合に出られる選手を増やす

全員のシュートチャンスを増やす

という方向で、この春休みは練習をしてきました。

4月に入ると、学年も上がり、新入部員も入ってくれます。

今年は何と25人も入ってくれました。

現在の部員数は58人です。ありがたいことです。

試合も近づき、仲間も増えて、よりいっそうに盛り上がっていきました。

堅守知攻の2回戦

4月16日、最初の試合が行われました。

相手は國學院高校。

能力が高くて、ディフェンスも一生懸命がんばる好チームでした。

安田のディフェンスは終始安定していて、相手にかんたんなシュートを許しませんでした。

そして得点チャンスを逃さない。この試合はシュートセレクションが非常に良かったです。

新人戦の反省を生かした方針の

個人技能を伸ばす

試合に出られる選手を増やす

全員のシュートチャンスを増やす

これがちゃんと表現できた試合でした。

シュートを改善できた3回戦

続く3回戦は東京学芸大附との試合。

前回の試合は、シュートセレクションはよかったのですが、少し確率が低かったことが課題でした。

なのでシュートに対しての練習を1週間して臨んだこの試合。

しっかりと改善できたことが大きな成果です。

当然相手も強いので、前半はすぐにリードできませんでしたが、後半に強いのが安田学園の魅力です。

「ここはこうしよう」

「次はこれをしよう」

というボトムアップミーティングが習慣になっているから、後半に強いのです。

この日は会場校でもあり、チームみんなで良い取り組みができました。

3年生も全員出場。

弾みをつけて、次の大一番に挑みます。

スポーツに失敗はない

4月29日は武蔵野の森スポーツプラザにて、強豪の専修大附と戦いました。

専大はベスト16のシード校。

組み合わせが決まってから、ここに勝つことだけを目標にがんばってきました。

結果的には76対110で敗れました。

新人戦からの成長として掲げた方針

個人技能を伸ばす

試合に出られる選手を増やす

全員のシュートチャンスを増やす

については、この試合でも表現できたと思います。

専大の攻撃力はすばらしく、３ポイントシュートからインサイドまで多彩な得点を止めることができませんでした。

しかし、スポーツに失敗はありません。

結果が出たら、それを受け止めて改善するのみ。

数週間後にはインターハイ予選が始まります。

そこに向けて最後の1日まで成長します。

安田学園の練習に来てください

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最後までお読みくださり、感謝しています。

ありがとうございました。三原学でした。それでは、また。

 

 

 

 

 

 

]]> 7069 【安田学園高校男子バスケ部】ボトムアップ理論®のすべてを紹介します https://coach-mm.com/yasuda_bu/ Mon, 16 Jan 2023 20:49:15 +0000 https://coach-mm.com/?p=6939 こんにちは、三原です。いつもありがとうございます。

わたしは現在、安田学園高校男子バスケットボール部のヘッドコーチをしています。

バスケットボールの技術指導ももちろんですが、わたしの指導の核となるのは「ボトムアップ理論」です。

ボトムアップ理論とは一言でいうと「選手が主役」であるということ。

すべて指導者の指示命令だけでなく、選手からの発想を大切にして、選手の意見でチームを動かしていく指導法のことです。

２０２０年から安田学園高校男子バスケットボール部ではボトムアップ理論を行い、すばらしい結果も出ています。

そして日本中の方に見学に来ていただき、「自分もボトムアップ理論をやってみたい！」という指導者の声を多数いただいております。

この記事では、

  • ボトムアップ理論とはなにか？
  • 具体的には何がボトムアップ理論なのか？
  • 自分のチームでは何をやればいいのか？

これらを説明しています。

きっとあなたの悩み解決につながるはずです。

YouTubeの動画を見ていただくことで、詳しく理解ができますので、ぜひ１つ１つ見てください。

 

わたしとボトムアップ理論

この記事を書いている２０２３年現在、わたしは４１歳です。

高校バスケの指導者にあこがれて、２２歳で教員になり、一貫してバスケを指導しています。

安田学園を指導し始めたのは２００６年。２５歳の時でした。

バスケットボールの知識に自信があったわたしは、すぐにチームを強くできると考えていました。

しかし、結果は大失敗。チームは強くなりませんし、生徒との関係もよくできません。

「なんで言った通りやらないんだ！」

「お前たちがいうことを聞かないから負けるんだ！」

そんなことをよく言ってました。

結果を他人のせいにする人が信頼されるはずはなく、わたしは指導者として行き詰りました。

そんななか、たまたまであったのがボトムアップ理論の本だったのです。

著者は畑喜美夫先生。

畑先生は「ボトムアップ理論®」を構築して、全国制覇もされた高校サッカー指導者です。

「これだ！」と直感的に感じたわたしは、畑先生の本をすべて読み、畑先生に連絡をしました。２０２０年のことです。

時代はコロナ禍となり、オンラインで学ぶ文化が始まったことも、わたしにとっては追い風でした。

わたしたちの学校は東京ですが、Zoomで講演会をしてもらい、わたし自身は畑先生のオンラインセミナーで継続して学びました。

そして現在は、ボトムアップ理論で「日本の部活動モデル校になる」というミッションを掲げて、全国から注目されるチームになりました。

わたし自身もボトムアップ理論のエキスパートコーチとなりました。

 

２０２２年の年末には畑先生が安田学園に直接来てくださり、指導もしてもらいました。そのようすはこちらの記事をご覧ください。

ボトムアップ理論の畑先生に直接教わりましたこんにちは、三原です。新年明けましておめでとうございます。２０２３年もよろしくお願いします。 さて、今日のテーマは「ボトムアップ理...

これをお読みのあなたも、ぜひボトムアップ理論に飛び込んでみてください。すばらしい成果があることを、わたしが保証します。

ボトムアップ理論とは

この記事を読んでもらえば、ボトムアップ理論の全体がわかるようになっています。

そして動画で、１つずつ詳しく解説しています。

最初に見てほしいのは、こちらの動画です。

ボトムアップ理論とは「みんなが主役、みんなで成長」というのがキーワードです。

そして、ボトムアップ理論がいかにすばらしいかを語っています。

※ちなみにわたしの動画は、音声だけでも理解できるようにつくっています。

倍速再生で、聞き流しでもOKです。

 

トップボトムアップは理想の指導法

ボトムアップ理論は、けっして放任や丸投げではありません。

  • 君たちの好きにやりなさい
  • 自由にやりなさい

という指導法と勘違いされてしまいがちですが、けっしてそうではありません。

  1. トップダウンで理想を示す
  2. 選手がボトムアップで意見を出す
  3. トップダウンで最終決定
  4. 選手がボトムアップで努力する
  5. トップダウンで成長をサポート

という順番で、トップダウンとボトムアップの好循環による成長なのです。

この動画で詳しく述べています。

 

私にもボトムアップができるのか？

この記事を読んでいるあなたは、「私にもボトムアップができるのか？」という悩みを持っているはずです。

その答えは「はい」です。絶対にできます。

たとえ競技の知識や経験がなくても、ボトムアップはできるのです。

なぜできると言えるのか？

それはボトムアップ理論にはやるべき「７つ」が明確にあるからです。

  1. 挨拶
  2. 返事
  3. ３Ｓ活動（整理・整頓・掃除）
  4. 量より質の練習
  5. 信頼と絆の交換ノート
  6. 自主自立の精神
  7. 全員リーダー制

この７つを順番に入れていけば、あなたのチームは必ずボトムアップになります。

①から③の３つが「個人育成の３本柱」。

④から⑥の３つが「組織構築の３本柱」。

最後に「全員リーダー制」です。

１つずつ詳しく見ていきます。

個人育成の３本柱

個人育成の３本柱は

  1. 挨拶
  2. 返事
  3. ３Ｓ活動（整理・整頓・掃除）

この３つです。

①挨拶

挨拶はコミュニケーションの第１歩。

コミュニケーションが大事なボトムアップ理論では、最初に力を入れるべきなのが挨拶です。

わたしは挨拶を「心を開く」と教えています。

 

②返事

よくある「はい！」という大きな声の返事も気持ちがいいですが、実は大切なのは「いいえ」です。

「いいえ」は考えている証拠であり、「いいえ」を大切にできるチームは、ボトムアップ思考に近づくことができます。

 

③３Ｓ活動（整理・整頓・掃除）

わたしはここにとても力を入れています。

荷物整理をすることで

  • 小さなことに気づく
  • 自分から行動する
  • １ミリにこだわる

というとても重要な習慣を身につけることができます。

「カバンなんかそろえたって、勝てるんですか？」

そう聞いてくる人がいます。

「はい、１００％勝率はあがります」とわたしは自信をもって答えます。

３Ｓ活動の写真はこちらです。

組織構築の３本柱

組織構築の３本柱は

  1. 量より質の練習
  2. 信頼と絆の交換ノート
  3. 自主自立の精神

この３つです。

④量より質の練習

反復練習が大事なバスケットボールですが、たんなるくり返しに意味はありません。

「どうしたらもっと良くなる？」

「今はなんでうまくいった？」

たえず振り返りをして、１回の質を高めます。

ボトムアップ思考が成長するには、量より質の練習です。

ちなみに安田学園では、コートでバスケットボールの全体練習は１２０分です。けっして多くはありません。その方が強くなるからです。

⑤信頼と絆の交換ノート

選手の話をよく聞き、理解に徹する。

選手１人ひとりに関心を持つ。

これが指導者の大切な姿勢です。

しかし、部員が多くなればなるほど、個人とじっくり話をする時間がないはずです。

そこで使えるのが交換ノート。これにより、信頼と絆をつくりましょう。

⑥自主自立の精神

ボトムアップ理論の真骨頂は、ここです。

ホワイトボードを使ったミーティングを行い、意見を出し合う。

ベンチメンバーや戦術、チームの約束事も選手たちで徹底的に話し合い、決めていきます。

自主自立の精神を育むには、ミーティングの進め方やホワイトボードの使い方が重要です。

この動画では、その見本を示しています。

 

 

全員リーダー制

最後は全員リーダー制です。

部員が３０人いたら、３０人それぞれが責任者になりましょう。

得意なこと、チームに貢献できることを考えて、役割を果たします。

今までの部活動では、「雑用は後輩がやるもの」という風習がありました。

しかしそれではもったいない！

１つ１つの仕事に責任を持たせ、権限を与えていけば、子どもたちは成長します。

全員リーダー制で、自立型組織の完成です。

 

ぜひ安田学園に来てください

記事を最後までお読みくださり、ありがとうございました。

この記事がおもしろかった、興味が持てたという方は、ぜひ一度安田学園に来てください。

  • 入学を考えている中学生や保護者の方
  • ボトムアップ理論を学びたい指導者の方

練習の見学は、いつでもウエルカムです。

  • 平日は月・水・木の16時から
  • 土曜日は午後
  • 日曜日は午前か午後のどちらか

週5日間活動しています。

活動内容はこちらのページもご覧ください。

【見学・体験可】安田学園高校男子バスケットボール部を紹介します！安田学園は東京都にある学校で、お相撲で有名な両国国技館の近くにある高校です。安田学園には、バスケットが大好きな高校生が集まっています。そして自ら考えて「やってみよう！」という気持ちを大切にするために、ボトムアップ思考型のチームづくりを行っています。けっして勝利至上主義ではありません。...

「高校で勉強もバスケもがんばりたい」、「ボトムアップ理論で成長したい」という中学生とその保護者の方。

また「ボトムアップ理論を学びたい」という指導者の方が、おかげさまで日本中から見学にいらしています。

あなたもぜひ、お気軽に安田学園バスケ部に遊びに来てください。

体験・見学を希望する

追記

過去の安田学園の活動の様子は、下記のリンクからご覧ください。

安田学園バスケ部が、あの「もりもり部屋」で紹介してもらいました！バスケットボール大人気YouTubeチャンネル、あの「もりもり部屋」で、わたしたち安田学園高校バスケットボール部が紹介されました。日本の部活動のモデルチームをめざして、「ボトムアップ理論」でチーム作りをしています。ぜひご覧ください。...
【感謝】安田学園「ボトムアップ」バスケ部　関東大会予選のふり返り２０２２年４月１７日から５月５日まで、東京都高体連バスケットボール男子専門部では、関東大会予選が行われました。 わたしたち安田学園高校は、この大会を「ボトムアップ理論」で戦い、すばらしい経験をさせていただきました。感謝の気持ちとともに、この大会を記事にまとめました。...
【感謝】安田「ボトムアップ」学園　２０２２年インターハイ予選の軌跡２０２２年、安田学園高校男子バスケットボール部はインターハイ予選を勝ち抜き、東京都ベスト１６になりました。目標であるベスト８入賞はなりませんでしたが、ボトムアップ理論で、常にグッドゲームを追求しました。そのドキュメンタリーを記事にしています。どうぞお読みください。...
安田「ボトムアップ」学園高校バスケ部　新人戦支部大会での成長こんにちは、三原です。 いつも安田学園高校男子バスケ部を応援してくださり、ありがとうございます。 さて、わたしたち安田学園は...

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バスケの大学「研究室」　ご案内 こんにちは、三原です。 いつも「バスケの大学」をありがとうございます。 バスケの大学には「研究室」というコミュニティ...

最後までお読みくださり、感謝しています。

ありがとうございました。三原学でした。それでは、また。

]]> 6939 ボトムアップ理論の畑先生に直接教わりました https://coach-mm.com/230102/ Sun, 01 Jan 2023 20:55:37 +0000 https://coach-mm.com/?p=6927 こんにちは、三原です。新年明けましておめでとうございます。２０２３年もよろしくお願いします。

さて、今日のテーマは「ボトムアップ理論」です。わたしたち安田学園バスケ部に、ボトムアップ理論の畑先生が来てくれました。

 

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ボトムアップ理論とは、かんたんに言えば「みんなが主役、みんなで成長」を目指して、イキイキした組織づくりのことです。

先生がたんなる指示・命令をするだけじゃなくて、生徒の意見をよく聞き、先生の意見も伝えて、いっしょになってチームを作っていく。

この指導法で、畑先生は広島観音サッカー部を全国制覇に導くなど、突出した指導結果を残されています。

 

わたしたち安田学園も、３年前からボトムアップ理論に取り組んでいます。

組織もイキイキしていますし、バスケの競技結果もよくなりました。絶対にこのチーム作りが最高だと確信しています。

 

畑先生の直接指導

わたし自身は、畑先生のオンラインサロンに入っていて、月に２回はZoomでの勉強会に参加しています。

昨年の夏には広島に行き、ボトムアップ理論のエキスパートコーチというライセンスを取得しました。

わたし自身は畑先生と接点を持っているのですが、やっぱり生徒たちに直接教えてほしい！

そう考えて、今回安田学園まで来てもらいました。

実は２０２０年にもお願いしたことがあるのですが、そのときは緊急事態宣言中で、対面形式はできず、オンライン講演会でした。

しかし、今回はようやく念願かなって、対面での講演会が実現したのです。うれしいですね。

２０２２年１２月２７日、２８日に来ていただきました。

 

自己決定を増やして、自分をマネジメントする

まず１日目は、教室で座学です。

テーマは２つ

  1. ボトムアップ×マネジメント
  2. 当たり前の基準を高める

これを教わった後、ワールドカフェという「意見の出やすい会議」という手法で、自分たちの意見をアウトプットしました。

 

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そして２日目は、コート上での実践編。

バスケのゲームをしたら、そのあとのボトムアップミーティングで振り返り。選手自らがPDCAサイクルを回します。

ボトムアップ理論の肝心かなめは「ミーティング」です。

なのでそこを畑先生に直接手ほどきしてもらったわけです。

質がぐっと上がり、生徒たちも力がつきました。感謝です！

２日間のポイントは畑先生のインスタでまとめていただいています。

 

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これをお読みのあなたは、ボトムアップに興味があるはずです。

思い切ってやってみてください。

成長は必ずできることを、わたしは保証します！

 

ボトムアップ理論を学ぶなら

ボトムアップ理論を学ぶなら、まずはぜひ畑先生のオンライン講座を受けることをお勧めします。わたしもここから始めました。

サイトはこちら！

また、わたしのYouTubeチャンネルでも、ボトムアップ理論の魅力を解説しています。ぜひ見てみてください。

 

質問などあればお気軽に連絡ください。ysdbbc@gmail.com　にメールもらえれば、お答えします！

]]> 6927 安田「ボトムアップ」学園高校バスケ部　新人戦支部大会での成長 https://coach-mm.com/221122/ Mon, 21 Nov 2022 21:18:56 +0000 https://coach-mm.com/?p=6922 こんにちは、三原です。

いつも安田学園高校男子バスケ部を応援してくださり、ありがとうございます。

さて、わたしたち安田学園は、2022年10月23日から11月20日までに開催された公式戦「新人戦支部大会」にて第3位となりました！

この記事では、約1ヶ月間にわたる大会の様子、その成長のプロセスをまとめます。

第一シード

今年6月のインターハイ予選。安田学園は東京都ベスト16となり、シードを獲得しました。

目標は東京都ベスト8で、それにはわずか届きませんでしたが、すばらしい成果です。

【感謝】安田「ボトムアップ」学園　２０２２年インターハイ予選の軌跡２０２２年、安田学園高校男子バスケットボール部はインターハイ予選を勝ち抜き、東京都ベスト１６になりました。目標であるベスト８入賞はなりませんでしたが、ボトムアップ理論で、常にグッドゲームを追求しました。そのドキュメンタリーを記事にしています。どうぞお読みください。...

その日のプレイ動画はこちらをご覧ください。

 

この結果を受けて、今回の新人戦では第一シードとなりました。

これはぜひ最終日まで勝ち残らねば！

ボトムアップ理論のチーム

わたしたち安田学園は、ボトムアップ理論でチームを創っています。

ボトムアップ理論を一言で言うと

みんなが主役

みんなで成長

ということです。

選手が主役になり、練習メニューやベンチメンバー、試合の戦術なども自分たちで決めています。

日本一主体的で、令和時代の「部活動モデル校」を目指しています。

ありがたいことに、わたしたちの活動を見学に、大会期間中も多くの方がいらっしゃいました。

中学生とその保護者、バスケの先生はもちろんのこと、多種目の先生も来ていただいています。

ぜひあなたも一度遊びに来てください！

【２回戦】有観客の喜び

１回戦はシード、試合は２回戦からでした。

この大会、実に３年ぶりの「有観客」です。

保護者の方に成長した姿を楽しんでもらう。

生徒は日頃の感謝を表す。

学生スポーツはやっぱりこれが大きな魅力です。

「やっぱりこれが大事だよな」

わたしにとっても、特別な１日になりました。

【３回戦】相手チームはパートナー

試合の相手は「敵」ではありません。

パートナーです。

お互いに敬意をもってプレイして、はじめて１００％の力が発揮できます。

そんなことをふり返らせてくれるような、グッドゲームでした。

 

【４回戦】本大会出場が決定

この試合の勝利で、新年１月の「本大会」に出場が決定しました。

わたしが試合に勝ちたい理由は明確です。

それは「勝てばまた試合ができるから」です。

試合は生徒を成長させます。なにより楽しいです。

勝つことは、相手チーム（パートナー）の責任も負うことです。

大会中は「今までの相手のためにも、がんばろう！」が合言葉です。

【準々決勝】これが安田ってこと

今日の勝利でベスト４進出です。

相手の筑波大附は、強いチームでした。

インサイド、アウトサイドのバランスがよく、組織的なプレイに長けていました。

こんな試合こそ「ボトムアップ」の威力発揮です。

前半の劣勢も、ミーティングで立て直します。

接戦になるも、お互いに励まし合って試合しました。

こういう試合は、指導者として誇りに思います。すばらしい！

試合後のわたしの称賛は、下のインスタに全文公開しています。

【準決勝】成功と失敗は一本道

まずは大会最終日まで試合ができることに感謝しました。

そして準決勝。東京成徳大高はスキル、体力ともにわたしたちより１枚上手でした。

序盤のリードがそのままキープされ、７３対９０で負けました。

でも、ボトムアップ理論のいいところは「成功と失敗を一本道で考える」ことです。

負けても次があるのが、バスケのいいところ。

今日の負けは、これからの成長のチャンスだね！

そんな話を生徒たちにはしました。

楽しい大会でした

こうやって記事を書いていて、あらためて楽しい大会だったなあと感じます。

生徒１人１人にドラマがあり、事情があり、もっといろんな話があります。

ひとつ言えることは、すべて成長につながっているということです。

やっぱり高校バスケは最高ですね。

いつも 安田学園の応援、本当にありがとうございます。

これからもよろしくお願いします。

ありがとうございました。三原学でした。それでは、また！

 

]]> 6922 【2022年夏休み】安田学園バスケ　練習体験会のご案内 https://coach-mm.com/2022summer/ Fri, 01 Jul 2022 23:45:49 +0000 https://coach-mm.com/?p=6866 こんにちは、三原です。

いつも安田学園高校男子バスケットボール部の応援、ありがとうございます。

さて、２０２２年の夏休み、中学３年生を対象とした「練習体験会」を開催いたします。

日にちは

  1. ７月２３日（土）９時ー１２時
  2. ７月２７日（水）１５時ー１８時
  3. ８月２０日（土）１３時ー１６時

この３回です。

大好評につき、終了いたしました。ありがとうございました！

 

安田学園高校男子バスケットボール部は、「みんなが主役、みんなで成長」がモットーです。

ボトムアップ理論による、日本一のバスケットボールクラブです。

最寄りの駅は両国駅。

おすもうの国技館のすぐ近くにある、文武両道の進学校です。

高校でバスケットボールをがんばりたい！

勉強に部活に、充実した高校生活にしたい！

ボトムアップ理論で、選手が主役のチームでプレイしたい！

という中学３年生のみなさん、保護者のみなさま、ぜひ安田学園に遊びに来てください。

あなたとお会いできるのを楽しみにしています！

 

いつもありがとうございます。

三原学でした。それでは、また。

夏休みの練習会は、大好評につき終了いたしました。ありがとうございました！

夏休み以降の練習体験をご希望の方は、以下をクリックして、お申し込みください。

体験・見学を希望する

]]> 6866 【感謝】安田「ボトムアップ」学園　２０２２年インターハイ予選の軌跡 https://coach-mm.com/220619/ Tue, 21 Jun 2022 06:51:53 +0000 https://coach-mm.com/?p=6855 こんにちは、三原です。

２０２２年５月２２日から６月２６日まで東京都では、高校バスケの集大成であるインターハイ予選が行われました。

 

わたしたち安田学園高校は、自信をもって「ボトムアップ理論」で戦い、すばらしい経験をさせていただきました。

この記事では、感謝の気持ちと共に、その記録を残しておきたいと思います。

 

ベスト１６のシード校として

４月に行われた関東大会予選では、安田学園はノーシードからスタートしました。

そしてシード校、駒澤大高との試合を制し、見事に東京都ベスト１６を勝ち取ります。

この試合ほど、ボトムアップ理論のすばらしさを実感したときはありません。

今回はAブロックの右下。

シード校として、自信をもって大会に臨みます。

打倒・帝京！

大会の目指すところは、１つ上のベスト８進出です。

そこに立ちはだかるのは、前回８位の帝京。

実は帝京とは、とても親しくしてもらっている関係なんです。

帝京はヘッドコーチ山口先生の熱いご指導のもと、バスケの技術を磨くだけでなく、人間性を大切にするチーム。

雰囲気がとてもすてきなんです。

→【帝京高校バスケ部の公式サイトはこちらです】

コロナ禍でなかなか練習試合ができない時期が続きましたが、お互いにタイミングのあったときは、帝京と安田は何度か試合をさせてもらいました。

バスケット的によい経験になったのはもちろんですが、お互いに意見を述べ合う「合同ボトムアップミーティング」も行わせてもらい、本当に感謝しています。

さらに、コロナが加速した１月と２月、東京都中の部活動がストップしてしまいました。

新人戦も大会が中断され、日々の部活動もできなかったこの時期。

安田学園は一般社団法人「スポーツを止めるな」さんが企画してくださったオンライン合宿「ハンズアップキャンプ」に参加します。

運営側から「安田の単独ではなく、他のチームも呼びましょう。どこがいいと思いますか？」と聞かれたとき、わたしはまっさきに「帝京さんでお願いします」と即答。

日頃から生徒が主体的に取り組む帝京ならば、最高の学びになると思ったからです。

おかげで、ハンズアップキャンプは、コロナの逆風をエネルギーに変える最高のイベントになりました。

→【当日の様子はこちらの記事をどうぞ】

これらの苦楽を共にした帝京と、目標であるベスト８決定戦を行う。

まさにストーリーのある集大成に、ワクワクしました。

そこまでは絶対に負けられません。

全員出場、全員主役

わたしたちはボトムアップ理論でチーム作りをしています。

ボトムアップ理論は、わかりやすく言えば「みんなが主役、みんなで成長」です。

試合に勝って、次の回戦にコマを進めることも大事ですが、できるだけ全員出場にこだわっています。

最初の５月２２日はシードでしたが、５月２９日から試合が始まり、６月５日、６月１２日まで、ベンチメンバー全員を出場させることができました。

これがチームのモチベーションアップにもなり、お互いの信頼関係につながります。

 

 

 

注目される「令和スタイル」の部活動

人はすばらしい結果にも感動しますが、それと同じくらい感動するものがあります。

それは「プロセス」です。

  • 努力の過程
  • 試行錯誤の過程
  • 成長の過程

このプロセスに触れることで、人は感動し、応援したくなります。

わたしたち安田学園バスケ部が大事にしているのが、まさにこのプロセス。

質の高いバスケットボールの技術や戦術だけでなく、ボトムアップ理論で成長するプロセスを、日々発信しています。

最近はありがたいことに、日本中の方に注目していただいています。

そして６月１７日、「つながるNews」という東京のローカル番組に取材していただきました。

 

 

このような自分たちの活動が日本中に広がり、バスケットボールの価値、部活動の価値を高めることができて、うれしく思います。

ボトムアップ理論で日本一。令和スタイルの部活動のモデルチームとして、これからもがんばります！

運命の帝京戦　グッドゲームの追求

ベスト１６のシードを守り抜き、ついにむかえた帝京戦。

勝ったら最終日まで試合ができます。

さらに、冬のウインターカップ予選の出場権も得られます。

一方で、負けたら引退。

まさに運命を決める一戦です。

試合のプレイは、こちらをご覧ください。

 

結果は６１－７２で敗れました。

わたしたちの挑戦は、終わりました。

やはり帝京は新人、春そして夏とベスト８をキープし続けた実力を持っていました。強かったです。

イン・アウトのバランスが良く、特に前半はインサイドで主導権を握られました。

そうなるとこちらのボールはアウトサイドばかり回るようになります。

ディフェンスのプレッシャーを強く受けた第２Qは、ターンオーバーからの速攻を許し、最大３０点差をつけられました。

でも、これだけで終わらないのが、ボトムアップ理論の安田。

ハーフタイムやタイムアウトでミーティングをくり返し、「今何をすべきなのか」のPDCAサイクルを回します。

この思考力は、わたしたちの文化であり、最大の武器です。

具体的にはディフェンスで的を絞り、速攻の追加点が増えました。

また、インサイドにボールを集めると同時に、合わせのプレイを確認し、良いシュートチャンスを増やしました。

３Qだけで１５点差をひっくり返し、４Qへ！

いよいよもうすぐひと桁に、というところで、なかなかそこからが縮まりません。さすがの帝京です。意地がありますね。

「もうすこし時間があったら・・・」

と誰もが思った１１点差の時点で、タイムアップ。

お互いに全力。高校生らしい最高のゲームは、６１対７２で幕を閉じました。グッドゲームです。

この試合を糧に、１・２年生は自分たちの代に、そして３年生は自分の人生に、生かしてくれるはずです。

安田学園はグッドルーザーですから！

 

２０２１－２２年シーズン、安田学園高校男子バスケットボール部の公式戦は、これですべてが終了しました。

保護者のみなさん、チームを応援してくださったみなさんに、心から感謝しています

令和スタイルの部活動、そのモデルチームになるために、安田学園高校バスケ部はこれからも自分たちの活動を発信していきます。

今後とも応援よろしくお願いします！

 

追記

もし安田学園バスケ部の練習を見学、体験に来たいという方、ぜひ下のフォームからお気軽にお問い合わせください。

  • 受験を考えている中学生
  • その保護者の方
  • ボトムアップを学びたい指導者の方

どなたでも大歓迎です。お待ちしています！

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]]> 6855 【感謝】安田学園「ボトムアップ」バスケ部　関東大会予選のふり返り https://coach-mm.com/220505/ Wed, 04 May 2022 21:33:30 +0000 https://coach-mm.com/?p=6834 こんにちは、三原です。

２０２２年４月１７日から５月５日まで東京都では、高校バスケの関東大会予選が行われました。

わたしたち安田学園高校は、この大会を「ボトムアップ理論」で戦い、すばらしい経験をさせていただきました。

この記事では、感謝の気持ちと共に、その記録を残しておきたいと思います。

 

大会の始まり

わたしたちはノーシードだったので、初戦から試合がありました。

バスケが大好きな子たちの集まりなので、試合ができることが幸せです。ワクワク。

オンライン合宿「ハンズアップキャンプ」で戦術を固める

実はわたしたちの学校はコロナの影響で１月と２月、まったく活動ができませんでした。

練習を再開したのが３月１１日。実に大会の１か月前にようやくバスケの練習ができるようになったのです。

しかし、この２か月間、わたしたちは何もしなかったわけではありません。

むしろ、ふつうに練習をするよりも、プラスになるような時間の過ごし方をしました。

転機となったのは「ハンズアップキャンプ」です。

一般社団法人「スポーツを止めるな」さんが企画した、コロナ禍ならではのオンライン合宿です。

一流の講師をお招きして、朝９時から夜９時まで、Zoomで行う「知の合宿」です。

そして、2日目では生徒たちがプレゼンします。

ハンズアップキャンプの目的は

自分たちの戦略・戦術を、根拠のある形で、自分たちの言葉で発表する

これです。

これはかなりレベルの高い要求ですが、わたしたちはこれに挑戦しました。

朝日新聞社さんにも取り上げていただいたこの企画、様子はこんな感じです。

このハンズアップキャンプで、

  • わたしたちのあり方
  • なぜバスケ・部活をやるのか
  • 強みを生かした戦術とは

について徹底的に話し合い、答えを出すことができました。

ハンズアップキャンプの関係者のみなさんに感謝しています。

また、ハンズアップキャンプは安田学園だけの単独で行ったのではありませんでした。

帝京高校さんにお声がけして、２チームで行ったのです。

帝京さんも勝ち上がり、ベスト８で関東大会出場を決めましたね。

おめでとうございます。さすが！

 

わたしたちは「ボトムアップ」のチーム

さて、わたしたちはボトムアップ理論を採り入れていて、かんたんに言うと「選手が主役」のチーム作りなんです。

たとえば

  • 練習メニュー
  • 試合に出るメンバー
  • 戦術

こういったことをすべて選手たちが主体で決めています。

ボトムアップ理論は「みんなが主役、みんなが成長」というキーワードです。

広島県の畑喜美夫先生に２年前に教わり、それから安田学園は生まれ変わりました。

ボトムアップ理論は、令和スタイルの新しい部活動のあり方と思っています。

この安田学園バスケ部が、日本の部活動のモデルチームになりたい！と日々活動しています。

活動のようすは、この動画を見ていただくとわかります。ぜひぜひ見てください。

 

 

 

試合会場校としても一流になりたい

４月２４日は、わたしたちの学校が会場になりました。

ボトムアップのチームで大切にしているのが「３S」活動。

  • 整理
  • 整頓
  • 掃除

です。

これらをやることで、心を整えて、気づく力を身につける。

それをわたしたちは大事にしています。

そしてこの日は会場校です。

最高のおもてなし、挨拶、そして３S活動で、会場校としてのつとめを果たしました。

そして試合も最高の内容です。

メンバーチェンジも事前に決めていて、選手にまかせています。

ハーフタイムでは、ヘッドコーチのわたしも話をしますが、メインは生徒だけの「ボトムアップミーティング」です。

やらされている戦術、ではなく、自分たちが決めた戦術。

この方が何１００倍もよいプレイにつながります。

一流はどこから見ても一流

この言葉、畑先生から教わった、わたしの好きな言葉です。

コートの中でも外でも、一流は一流である。

プレイだけじゃなくて、すべての面で一流である。

いい言葉です。

４月２９日は他校の会場で試合でした。

実は前日の夜に急きょ連絡があり、「第１試合のオフィシャル、安田学園さんで入ってもらえませんか？」と言われました。

時代はコロナ禍。いろんな事情があり、大会の日程なども変化します。

うちは部員が５０人いるので、できるかぎりのお手伝いをしたくて、「わかりました。お任せください」と即答。

すぐに生徒に連絡を取ると「オッケーです！やります」と即答。

朝一に集合して、テーブルオフィシャルを務めさせてもらいました。

この日の試合は、最終試合だったので、急に朝早く来ることになったのですが、嫌な顔一つせず、しかもレギュラーの３年生がオフィシャルに入ってくれました。

「一流はどこから見ても一流」だな。と感じた瞬間でした。

もちろん、この日の試合内容も最高です。

ボトムアップ理論は強く「も」なります！

大会はこの日が山場でした。

シード校の駒澤大高との対戦です。

過去には全国にも出ている、伝統の好チーム。

ここに勝ってベスト１６に入り、シード権を取りたい！

メインコートの武蔵野の森に立ちたい！

その一心でチームがまとまり、過去最高の試合をしました。

わたしが２年前に、ボトムアップ理論を導入したのは、決して勝ちたかったからではありません。

部活を、バスケを、子どもたちの成長につなげたい。

わたしも毎日の部活をワクワク楽しみたい。

そんな気持ちから、スタートしたボトムアップ理論でした。

でも、それを積み重ねると、結果的に強く「も」なる。

それを体験することができました。

共学、進学校になってからは、一度も入れなかったベスト１６。

トップダウンで「ああしろ、こうしろ」と強制的な指導をしていたころは、何が何でも試合に勝ちたかった。でも、ぜんぜん勝てませんでした。

それを、ボトムアップ理論に切りかえたら、試合にも勝てました。

この事実は、すべての悩める指導者の方にお伝えしたいです。

手に入れた新しい「基準」

５月３日は、ベスト８決定戦。

安田学園が勝てば、実に２６年ぶりの関東大会出場です。

相手は実践学園。東京の王者です。

結果は６２対８６で、敗れました。

しかし、安田「ボトムアップ」学園は、自分たちのあり方をメインコートで表現しました。

プレイ的にも、戦術的にも、チームプレイに徹してノーマークを作るバスケットをやりきりました。

ハーフタイムでのボトムアップミーティングも。

荷物整理も。

応援メンバーとの一致団結も。

みんながチームに貢献しました。

負けて悔しい気持ちは、もちろんあります。でも「後悔」はありません。

実践学園さんの基本に忠実なバスケットは、さすが全国レベルでした。

「このレベルになれば、自分たちも全国に行ける」

安田学園は新しい全国への「基準」を手に入れました。

その基準で、また新しい練習のスタートです。

本当にワクワクしますね。

感謝の気持ちでいっぱいです

コロナ禍にもかかわらず、無事に大会ができたことをうれしく思います。

高体連のみなさん、関係者のみなさんに感謝です。

そして、保護者のみなさん、チームを応援してくださったみなさんに、心から感謝しています。

もちろん、自分の家族にも感謝です。ありがとう。

「バスケの大学」を見て三原を知り、大会の期間はフェイスブックなどでたくさんの応援メッセージをいただきました。本当にありがとうございます。

大会後、選手たちとの交換日誌（バスケノート）にこう書いてありました。

令和スタイルの部活動、そのモデルチームになるために、安田学園高校バスケ部はこれからも自分たちの活動を発信していきます。

今後とも応援よろしくお願いします！

 

追記

もし安田学園バスケ部の練習を見学、体験に来たいという方、ぜひ下のフォームからお気軽にお問い合わせください。

  • 受験を考えている中学生
  • その保護者の方
  • ボトムアップを学びたい指導者の方

どなたでも大歓迎です。お待ちしています！

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]]> 6834 安田学園バスケ部が、あの「もりもり部屋」で紹介してもらいました！ https://coach-mm.com/morimori/ Sun, 17 Apr 2022 21:00:10 +0000 https://coach-mm.com/?p=6817 こんにちは、三原です。

うれしいです。いやー、うれしいですよ。

バスケ大人気YouTubeチャンネル「もりもり部屋」で、わたしたち　安田学園バスケ部　を紹介してもらいました。

もりもりさんの方からご連絡をいただき、取材をしてもらうことに。

 

もはや説明不要かと思いますが、　もりもり部屋のチャンネル　はこちらです。

もりもりさんは、２０１６年には『バスケットボール3つで最も長いジャグリング時間』の挑戦において“1時間0分37秒”という記録を樹立。ギネス世界記録に認定されるという快挙を成し遂げた方です。

すごすぎるでしょ。

現在はYouTubeをはじめ、ツイッターやインスタなど、各種のSNSでバスケの楽しさを発信されています。

そして、スキルや指導力も一流で、あの強豪校・桐生第一高校のスキルコーチでもあるのです。

実力、人柄共に超一流のもりもりさんとの時間、本当に楽しかったです。

 

安田学園は「ボトムアップ理論」のチーム

今回、なぜわたしたちが取材を受けたのか？

そこには、ある魅力があるからです。

それは「ボトムアップ理論」。

ボトムアップ理論とは、選手が主役になり、戦術やメンバー、そしてチームルールなどをすべて選手たちで構築していく指導法のことです。

目的は「倫理観・道徳心ある人間力の教育」です。

決して勝利至上主義ではありません。

人を育てて、チームを育てる。合言葉は「全員主役」。そんなチーム。

わたしたちは「日本一、主体的なチーム」であり、日本の部活動のモデルチームになりたいと本気で思っています！

このボトムアップ理論をわたしに教えてくださったのは、広島県の畑喜美夫先生です。

畑先生はボトムアップ理論の第一人者で、広島観音高校をインターハイ優勝に導いたことでも有名です。

 

わたしは畑先生に直接教わり、バスケット界にもボトムアップ理論を広めたいと、活動しています。

わたしの取り組み、ぜひこちらもお読みください。

わたしが安田学園高バスケ部で行った「ボトムアップ理論」　６つのこと「選手が主役」のボトムアップ型指導。それを高校バスケチームに取り入れて約１年が経ちます。今までわたしが行ってきたことをこの記事でまとめました。指導者の方には、参考になれば幸いです。...

 

再生リストはこちら

ということで、もりもりさんのYouTube動画、再生リストはこちらです。

【安田学園シリーズの再生リスト】

今後、数回にわたって安田学園シリーズが続きますので、この再生リストをフォローしておいてください。

こちらのブログ記事にも、動画のリンクは更新していきます。

ぜひチェックしてください！

 

【１】ボトムアップミーティングと３S活動

第１回はボトムアップミーティングと３S活動です。

選手が練習前にするミーティング

整理、整頓、掃除の３S活動

なぜそれをやるのか？

というお話になります。ここが基礎、基本です！

 

【２】トップボトムアップ

ボトムアップは、決して教えることを我慢するのではありません。

  • 選手の意見
  • 先生の意見
  • それを合わせて第3の意見を出す

という「ともにチームを作る」という形です。

畑先生は、そのボトムアップとトップダウンの融合を「トップボトムアップ」と呼んでいます。

安田学園での、日頃の練習のようすも伝わる回です。ぜひご覧ください。

 

【３】「量より質」の練習

わたしたちの練習のメインは「５対５のゲーム」です。

そして、ただプレイするだけでなく必ずミーティングで話し合い、改善をくり返します。

PDCAサイクルを高速で回すのです。

マネージャーの活躍も必見です。

 

【４】なぜボトムアップ理論なのか？

わたしのインタビューです。

トップダウンの一方的な技術指導で行きづまりを感じたわたしが、ボトムアップ理論に切りかえた理由を、包み隠さずお話しています。

 

【５】バスケとの出会い

小学校でバスケが好きになり、中学で本気になり、高校で指導者を目指すようになった。

そんなわたしの学生生活のお話です。

大学の恩師、倉石平さんとの思い出も語っています。

 

【６】勘違いの２０代

大学卒業後、縁あって早稲田実業高校で教員になりました。

いきなりウインターカップに出場し、東京都そして関東大会で優勝しました。

それが勘違いのはじまりです。

あまり話したくないわたしの失敗談です。

 

【７】バスケを好きにさせる

「なぜ試合に勝たないといけないんですか？」

そう聞かれたら、わたしはこう答えます。

「勝てば、次もまた試合ができるからです」

わたしの指導の根底には、子どもたちに「バスケを好きにさせる」というキーワードがあります。

 

【８】先生をGoogleのように使いなさい

令和スタイルの部活動は「ボトムアップ理論」です。

その指導法は、今までのものと大きく異なります。

新時代の「指導者の前提」、変えていきませんか？

 

【９】人に教えるのは、最高の勉強法

わたしがなぜ、情報発信するのか。

それは「人に教える＝最高の勉強」だと信じているからです。

インプットしたものを、自分の言葉でアウトプット。

朝の時間に、毎日コツコツつみ上げています。

 

【１０】バスケの大学　まとめ

最終回の第１０話は、もりもりさんにほめてもらえましたｗｗ

  1. 幅広いバスケのジャンル
  2. 毎日更新
  3. 実体験にもとづく話

の３点が、三原の強みだそうです。とても嬉しいです。

 

ということで、もりもりさんに感謝！

ありがとうございました。

これからも、もりもりさんの動画、チェックしてみてください。

 

 

 

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