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コーチしやすい選手を育てる方法

こんにちは、三原です。

この記事は、バスケの大学・ラジオ局の台本です。

音声で聴きたい方はこちら!

さて、本題に入る前に、2つほどお知らせをさせてください。

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コーチしやすい選手を育てる方法

さて、そんなこんなで本題です。

先日、こういったツイートをしました。

https://twitter.com/coach_manabu/status/1478214172672655360

 

海外の方の引用なんですけど、もとのツイートを見たときに「なるほど!」って思いました。

コーチであれば「教えやすい選手」って、大事ですよね。

  • 素直である
  • すぐ実行してくれる
  • 考えながらプレイしてくれる

こんな選手がいてくれれば、チームは間違いなく良くなります。

一方で、「教えにくい選手」がいるとすれば

  • 反発する
  • ふてくされる
  • 陰でコーチの悪口ばかり言う

というところでしょうか。

こんな選手がいれば、チームは悪い雰囲気に引っ張られてしまうでしょう。

かの有名なマイケルジョーダンでさえ、コーチの助言を大事にした。このエピソードは、力がある話ですね。

ぜひ子どもたちに教えてあげたい話です。

まずは先生が生徒の話をよく聞こう

ここからはわたしの意見です。

「コーチしやすい選手を育てる方法」があるとすれば、それは「先生が生徒の話をよく聞く」ことだと思っています。

どうしても先生は、指示・命令ばかりになりがち。

そうすると、自然と選手たちは反発したり、コーチしにくい反応をしたりします。

一方で、生徒の声に耳を傾けてみる。

普段からこれができれば、いざ大事な場面で指示・命令をしても、選手は耳を傾ける習慣ができている。

そう思います。

ボトムアップ思考でチームを作ることは、コーチしやすい選手を育てることでもあるのです。

ノートを交換するのも、コミュニケーションとしておすすめの方法です。

https://twitter.com/yasudabasket/status/1404592676461178882

 

ぜひ、あなたのチームでも、あなたなりの「コーチしやすい選手の育て方」、やってみてください!

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本日も最後までありがとうございました。

三原学でした。それでは、また。

 

ABOUT ME
三原学
三原学(みはらまなぶ)。1981年東京都生まれ。安田学園中学校高等学校教諭。同校高校男子バスケットボール部ヘッドコーチ。「ボトムアップ思考」による選手主体のチームづくりを目指す。また、YouTubeやブログでわかりやすく戦術を解説する「バスケの大学」を運営。日本バスケットボール協会公認B級コーチ、B級審判員。早稲田大学大学院修士課程(人間科学)修了。
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